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Programação do Evento "Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva e Diversidade"

00:00 - 00:00 (16/07/2025) / A educação especial e inclusiva no Brasil
Tipo: Curso
Carga Horária: 30
Local: Moodle
Resumo: Este tema será abordado por meio da disciplina “A educação especial e inclusiva no Brasil: história e legislação” essa disciplina apresentará uma análise e as perspectivas do processo histórico da educação especial e inclusiva no Brasil. Os marcos históricos, legais lutas, conquistas e desafios das pessoas com deficiência e suas famílias. Ressaltar esses marcos buscando compreender como as lutas coletivas têm um papel fundamental para a conquista de direitos.

00:00 - 00:00 (13/08/2025) / Diferença Diversidade e Direitos Humanos
Tipo: Curso
Carga Horária: 30
Local: Moodle
Resumo: A disciplina “Diferença, diversidade e direitos humanos”, essa disciplina tem como objetivo introduzir as noções básicas do debate sobre educação, diferença, diversidade e direitos humanos. Apresentar o conceito de cultura, etnocentrismo, preconceito e discriminação. Abordar o processo de constituição dos estereótipos e os seus impactos nos processos de ensino–aprendizagem. Com os olhares voltados aos docentes, sua formação e sensibilidade para lidar com o tema no cotidiano escolar.

00:00 - 00:00 (10/09/2025) / Especificidades da educação especial na perspectiva da educação inclusiva
Tipo: Curso
Carga Horária: 30
Local: Moodle
Resumo: A disciplina “Especificidades da educação especial na perspectiva da educação inclusiva: atendimento educacional especializado” essa disciplina tratará do público da educação inclusiva, dos transtornos específicos da aprendizagem (dislexia, disgrafia, discalculia). Percorrerá conceitos e definições sobre a aprendizagem: transtornos específicos de aprendizagem. Deficiência física, deficiência múltipla, altas habilidades/superdotação. Deficiência visual. Surdez e surdocegueira. Deficiência intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Transtorno do EspectroAutista–TEA). Ressaltará o atendimento educacional especializado como conquista e cuidado coletivo.

00:00 - 00:00 (08/10/2025) / Neurociências, aprendizagem e inclusão: o projeto político
Tipo: Curso
Carga Horária: 30
Local: Moodle
Resumo: Buscando suscitar um diálogo sobre os campos que podem contribuir para a produção de uma escola pautada no conhecimento científico e pedagógico a disciplina “Neurociências, aprendizagem e inclusão: o projeto político” essa disciplina abordará os princípios da neurociência e suas contribuições para a aprendizagem e para o projeto político pedagógico da instituição. Introdução às interações e aplicações das neurociências no campo educativo. Bases teóricas e aspectos comportamentais como aprendizagem, memória, emoção, percepção e linguagem. Compreensão dos processos de neurotransmissão.

00:00 - 00:00 (12/11/2025) / Práticas pedagógicas inclusivas
Tipo: Curso
Carga Horária: 30
Local: Moodle
Resumo: A disciplina “Práticas pedagógicas, inclusivas” essa disciplina abordará o desenvolvimento de estudos dos atuais debates e da pesquisa sobre a Educação Inclusiva e o movimento dos processos inclusivos e de escolarização dos sujeitos com deficiência. Os discursos da inclusão, as pesquisas e os contextos educativos: contribuições, desafios e repercussões para práticas educativas e de escolarização, envolvendo sujeitos com necessidades educacionais especiais. Promoverá o debate ressaltando o papel do(a) docente na constituição de espaços escolares com mais acessibilidade.

00:00 - 00:00 (10/12/2025) / Tecnologias assistivas acessibilidades comunicação alternativa e desenho universal
Tipo: Curso
Carga Horária: 30
Local: Moodle
Resumo: Serão abordados nessa disciplina “Tecnologias assistivas, acessibilidade, comunicação alternativa e desenho universal”, a acessibilidade e inclusão junto aos conceitos e recursos da Tecnologia Assistiva. Divisão das categorias assistivas. Softwares de acessibilidade, funções e usos. O objetivo e a importância da comunicação alternativa. Símbolos gráficos PCS, Bliss e PIC. Recursos e serviços de acessibilidade. Sala de recursos multifuncionais, materiais e estratégias. O processo de avaliação e a orientação para o uso de diversas possibilidades.