Tipo: Mesa Redonda
Prelecionista 1: Claudia Aparecida de Oliveira Leite - Mestrado e doutorado em Linguística (UNICAMP). Pesquisadora no Projeto Outrarte: Psicanálise e arte ( UNICAMP).Pós-doutorado em clínica pscanalítica do sujeito e dolaço social( Université Toulouse II- França). Psicanalista. Docente no Depto. de Psicologia da UEMG (Divinópolis-MG). Membra do Parlêtre: psicanálise, pesquisa e transmissão.
Prelecionista 2: DALVA DE SOUZA LOBO - Docente na Universidade Federal de Lavras (Depto. de gestão educacional, teorias e práticas de ensino e no Programa de Pós-graduação em Letras Mestrado acadêmico. Mestrado, doutorado e pós-doutorado em Letras. Coordenadora do Grupo de Pesquisa e do Projeto de Extensão: Intersignos( Literatura, linguagem, Tradução Intersemiótica e formação docente). Membro do Grupo de Pesquisa Teoria Crítica e Educação (UFSCar/UFLA)
Prelecionista 3: Magali Milene Silva - Docente no Depto. de Psicologia da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ). Membro do Laço Analítico/Escola de Psicanálise. Mestrado em psicologia (UFMG) e doutorado em psicanálise (UERJ)
Carga Horária: 4
Local: Anfiteatro do DPE- Depto. de Gestão educacional, teoria e práticas de ensino
Vagas Totais: 60
Participantes Inscritos: 4
Vagas Disponíveis: 56
Resumo: O evento se propõe a discutir a interlocução entre diferentes semioses (em especial a audiovisual) e a teoria psicanalítica, com foco no documentário Tarja Branca: A revolução que faltava, dirigido por Cacau Rhoden, (2014). O filme será analisado com base no ensaio freudiano “Inibição, sintoma e angústia” (1926) e na perspectiva da tradução intersemiótica, da linguagem e da experiência, em Walter Benjamin . Busca-se compreender como a experiência lúdica do brincar, bem como as práticas ligadas à literatura, ao teatro e outras artes traduzem-se em signos constitutivos da subjetividade, ampliando o universo simbólico que constrói, sustenta e transforma os laços sociais.
SIG