SIG

Número de Registro: 9/2025

Título: Eng Talks

Programa de Extensão: (indefinido)

Resumo da Proposta:

O presente projeto de extensão, vinculado ao Núcleo de Estudos em Engenharia de Software Aplicada (NEESA) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), tem como objetivo promover a disseminação de conhecimento técnico e científico, bem como o diálogo entre academia e indústria, através da criação de podcasts e minicursos.

O podcast, voltado para discussões e entrevistas, contará com a participação de profissionais da indústria e da academia, abordando temas relevantes e emergentes da área de Engenharia de Software e Tecnologia da Informação. O propósito é proporcionar um espaço de troca de experiências, reflexões sobre tendências do mercado e da pesquisa, e contribuir para a formação contínua da comunidade acadêmica e profissional.

Complementando essa iniciativa, o projeto oferecerá minicursos ministrados por professores, alunos e profissionais convidados, com o intuito de aprofundar temas específicos e práticos. Os minicursos terão formato dinâmico e serão voltados para estudantes de ensino médio, graduação e pós-graduação, além de interessados da comunidade externa, buscando contribuir para o aprimoramento técnico e o desenvolvimento de habilidades aplicáveis ao mercado de trabalho.

A proposta visa incentivar a aprendizagem contínua e integrada, promovendo um ambiente colaborativo de ensino, pesquisa e extensão. Tanto o podcast quanto os minicursos serão disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais, ampliando o impacto e o alcance das atividades. O projeto reforça o compromisso do NEESA em contribuir com a formação de profissionais capacitados e com a construção de um ecossistema tecnológico sustentável e inovador.

Área Temática: Tecnologia e Produção

Instituições Parceiras: Universidades Federais/Privadas e Mercado de Trabalho em TI

Número Estimado de Participantes: 30

Locais de Realização: UFLA CAMPUS SÃO SEBASTIÃO DO PARAISO, Sala 108

Data de Início: 13/07/2024

Data de Término: 13/10/2030

Justificativa:

A Engenharia de Software é uma área em constante transformação, com o surgimento de novas tecnologias, metodologias e práticas. No contexto acadêmico, é essencial que o ensino acompanhe essa evolução, preparando estudantes não apenas com conhecimento teórico, mas também com experiências práticas e atualizações sobre as demandas do mercado. Nesse sentido, o presente projeto de extensão, promovido pelo Núcleo de Estudos de Engenharia de Software Aplicada (NEESA) da UFLA, visa fortalecer a integração entre a academia e a prática profissional, beneficiando tanto a comunidade universitária quanto a sociedade em geral.

O projeto tem como foco dois produtos principais: podcasts e minicursos. Os podcasts buscarão trazer discussões e entrevistas com profissionais da indústria e da academia, promovendo a reflexão sobre temas emergentes e desafios atuais da Engenharia de Software. Já os minicursos, ofertados por professores, alunos e convidados, abordarão conteúdos específicos de forma prática, atendendo às necessidades de formação continuada dos estudantes e de capacitação da comunidade externa.


A relevância do projeto se evidencia por três principais razões:

Aproximação entre academia e mercado, proporcionando um espaço de diálogo e troca de experiências entre profissionais e estudantes, estimulando a formação de redes colaborativas e o desenvolvimento de habilidades aplicadas.
Ampliação do acesso ao conhecimento, com os conteúdos disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais, democratizando a aprendizagem e alcançando um público mais amplo, além da comunidade interna da UFLA.
Promoção de formação prática e contínua, preparando estudantes e profissionais para desafios concretos do mercado de trabalho, com temas que complementam a formação acadêmica tradicional e fomentam o desenvolvimento de novas competências.
O caráter multidisciplinar e acessível das ações previstas reforça a missão da universidade como agente de transformação social, oferecendo à comunidade oportunidades de inclusão digital e capacitação técnica. A interação com a indústria por meio dos podcasts pode ainda abrir oportunidades de estágio, parcerias e desenvolvimento de pesquisas aplicadas, contribuindo para a inovação e o fortalecimento do ecossistema tecnológico da região e do país.

Portanto, o projeto se justifica por seu potencial de impacto acadêmico e social, ao combinar conhecimento teórico e prático, promover uma formação integrada e inclusiva e incentivar a aproximação da universidade com o mercado. O NEESA, ao liderar essa iniciativa, reafirma seu compromisso em oferecer uma formação aplicada e alinhada às necessidades reais da Engenharia de Software, colaborando para a formação de profissionais capacitados e para o desenvolvimento sustentável da área.

Caracterização dos Beneficiários:

Os beneficiários do projeto de extensão Podcast e Minicursos do Núcleo de Estudos de Engenharia de Software Aplicada (NEESA) são, principalmente, estudantes de graduação e pós-graduação dos cursos de Engenharia de Software, Ciência da Computação e áreas correlatas, além de profissionais e entusiastas da área de tecnologia.

No contexto acadêmico, o projeto atende alunos com diferentes níveis de conhecimento técnico, buscando complementar a formação teórica com conteúdos práticos e atualizados, e estimulando uma aprendizagem contínua e integrada. A inclusão de minicursos e podcasts como recursos educacionais abertos favorece tanto os alunos da UFLA quanto estudantes de outras instituições, ampliando o alcance para além dos limites do campus universitário.

Além do público acadêmico, o projeto visa beneficiar a comunidade externa e o mercado de tecnologia local e nacional, promovendo capacitação técnica e a aproximação entre academia e indústria. Os conteúdos disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais atendem à necessidade de inclusão digital e democratização do acesso ao conhecimento, alcançando públicos em diferentes contextos socioeconômicos.

Em termos culturais, a proposta busca fomentar um ambiente de troca de experiências e construção colaborativa, com a participação ativa de professores, alunos e profissionais convidados. Esse aspecto valoriza a diversidade de perspectivas e experiências, tanto no contexto acadêmico quanto no mercado de trabalho, promovendo a formação de redes e parcerias para o desenvolvimento de projetos e soluções aplicadas.

Assim, o projeto promove um impacto positivo não apenas na qualificação profissional dos participantes, mas também na inclusão e desenvolvimento social da comunidade. A combinação de conhecimento técnico e habilidades práticas colabora para a formação de cidadãos críticos e proativos, preparados para lidar com os desafios e inovações da área de Engenharia de Software e contribuir com o crescimento sustentável do setor tecnológico.

Objetivos:

Objetivo Geral
Promover a disseminação de conhecimento técnico e científico na área de Engenharia de Software por meio da criação de podcasts e minicursos, estimulando a integração entre academia e mercado e proporcionando formação contínua e gratuita para a comunidade acadêmica e externa.

Objetivos Específicos
Aproximar a academia da indústria, promovendo o diálogo entre profissionais do mercado e pesquisadores por meio de entrevistas e debates em podcasts.
Oferecer minicursos práticos e atualizados sobre temas específicos e emergentes da Engenharia de Software, ministrados por professores, alunos e profissionais convidados.
Democratizar o acesso ao conhecimento, disponibilizando os conteúdos de podcasts e minicursos em plataformas digitais de forma gratuita e acessível.
Capacitar estudantes e profissionais para enfrentar desafios práticos do mercado de trabalho e acompanhar as tendências da área de Tecnologia da Informação.
Fomentar a troca de experiências e a construção colaborativa entre participantes de diferentes níveis de conhecimento e origens, enriquecendo a formação profissional e pessoal dos envolvidos.
Contribuir para a inclusão digital e o desenvolvimento socioeconômico, oferecendo acesso a conteúdos formativos e oportunidades de capacitação para a comunidade externa.

Metas:

Produzir e publicar 10 episódios de podcast no primeiro ano, com participação de professores, pesquisadores e profissionais da indústria, discutindo temas relevantes na Engenharia de Software.

Ofertar pelo menos 5 minicursos práticos ao longo do ano, voltados para a capacitação de alunos e da comunidade externa, abordando tópicos técnicos atuais e metodologias inovadoras.

Alcançar um público mínimo de 500 ouvintes e participantes (somando podcast e minicursos) durante o primeiro ciclo do projeto, promovendo impacto significativo na comunidade acadêmica e externa.

Criar parcerias com ao menos 3 empresas ou profissionais do mercado para colaborar com conteúdos e divulgar as ações do projeto, fomentando a integração entre academia e indústria.

Disponibilizar todos os conteúdos em plataformas digitais de acesso aberto, garantindo que estudantes e interessados possam usufruir dos materiais a qualquer momento e em qualquer lugar.

Promover uma avaliação contínua do projeto por meio de feedback dos participantes, para que as atividades e conteúdos possam ser melhorados em ciclos futuros.

Estimular a participação ativa dos estudantes no planejamento e execução dos podcasts e minicursos, incentivando o desenvolvimento de habilidades organizacionais, comunicacionais e de liderança.

Fundamentação Teórica:

O projeto de extensão Podcast e Minicursos do Núcleo de Estudos de Engenharia de Software Aplicada (NEESA) está fundamentado em abordagens teóricas e práticas que integram educação, inovação tecnológica e capacitação profissional, com foco nas demandas contemporâneas da Engenharia de Software moderna. As seguintes bases teóricas sustentam as ações previstas:
1. Engenharia de Software Moderna e Sistemas Adaptativos
A Engenharia de Software contemporânea se caracteriza pela necessidade de desenvolver sistemas flexíveis e adaptativos, capazes de se ajustarem a diferentes contextos de operação. Uma das abordagens emergentes envolve a implementação de microcontroladores e controladores flexíveis, que permitem que os sistemas se adaptem às condições ambientais ou a mudanças no comportamento dos usuários.
Esse paradigma está alinhado com conceitos de arquiteturas adaptativas, sistemas cyber-físicos e Internet das Coisas (IoT), nos quais microcontroladores são usados para gerenciar funções críticas em tempo real. As atividades dos minicursos focarão em oferecer aos participantes uma introdução prática a esses conceitos, ensinando desde a definição de controladores estruturais até sua implementação e integração em sistemas mais amplos.
2. Hard Skills e Soft Skills para Engenharia de Software
O mercado atual demanda profissionais que possuam tanto hard skills (conhecimentos técnicos específicos) quanto soft skills (habilidades interpessoais e de comunicação). Hard skills como programação, design de software, controle de versões e domínio de metodologias ágeis (Scrum, Kanban) são essenciais para o desenvolvimento de sistemas robustos e de alta performance. Nos minicursos, serão abordadas práticas técnicas e metodológicas que envolvem essas competências.
Por outro lado, soft skills como liderança, comunicação eficaz, pensamento crítico e trabalho em equipe são igualmente essenciais, especialmente em projetos colaborativos e ambientes ágeis. A organização e condução dos podcasts e minicursos incentivará a desenvolvimento de ambas as competências, preparando os alunos para atuar de forma eficiente em equipes multidisciplinares e em cenários de rápida mudança tecnológica.
3. Educação Aberta e Inclusão Digital
Inspirada pelos princípios da educação aberta, a proposta visa democratizar o acesso ao conhecimento, com a disponibilização de conteúdos gratuitos e acessíveis em plataformas digitais. Isso atende à necessidade de inclusão digital, especialmente em regiões onde o acesso a cursos e especializações é limitado. A extensão desses conteúdos além da UFLA também cria oportunidades para a comunidade externa e para estudantes de outras instituições, fortalecendo a função social da universidade.
4. Integração entre Academia e Mercado de Trabalho
A aproximação entre a academia e a indústria é uma das premissas da Extensão Universitária, possibilitando que a formação acadêmica esteja em sintonia com as tendências e demandas do mercado. Nos podcasts, profissionais da indústria e da academia discutirão temas atuais, como computação em nuvem, sistemas embarcados, inteligência artificial, e sistemas adaptativos, incentivando os estudantes a compreender como o conhecimento teórico é aplicado na prática.
5. Engenharia de Software Aplicada e Metodologias Ágeis
Metodologias ágeis têm transformado o desenvolvimento de software, promovendo entregas rápidas e iterativas com foco na qualidade e no valor para o cliente. Os minicursos incluirão tópicos como desenvolvimento orientado a testes (TDD), integração contínua (CI) e entrega contínua (CD), proporcionando aos participantes uma experiência prática com ferramentas e práticas adotadas na indústria de software.
6. Aprendizado Colaborativo e Prático
A metodologia do projeto é inspirada em abordagens como o Aprendizado Baseado em Problemas (PBL) e o Aprendizado Experiencial (Kolb, 1984). Essas abordagens destacam a importância de enfrentar desafios práticos, aplicando teorias e conceitos em situações reais. Assim, os minicursos e podcasts funcionarão como espaços de aprendizagem dinâmica, nos quais professores, alunos e profissionais colaboram na resolução de problemas complexos e no desenvolvimento de soluções aplicáveis.

Metodologia:

A metodologia adotada no projeto Podcast e Minicursos do Núcleo de Estudos de Engenharia de Software Aplicada (NEESA) busca integrar teoria e prática por meio de processos de ensino e extensão, articulados com as demandas do mercado e os objetivos definidos na proposta. O projeto será desenvolvido em etapas, utilizando abordagens ativas e colaborativas, visando à realização de ações concretas e mensuráveis que garantam o impacto pretendido.

1. Planejamento e Organização

Levantamento de temas e necessidades: A equipe coordenadora realizará reuniões com professores, alunos e profissionais convidados para definir os tópicos relevantes e emergentes em Engenharia de Software.
Criação de cronogramas: Serão elaborados cronogramas específicos para a produção dos episódios de podcast e para a oferta dos minicursos, garantindo uma execução eficiente.
Seleção de convidados: A equipe fará contato com profissionais do mercado e da academia para participação nos podcasts e para a condução dos minicursos.

2. Desenvolvimento dos Podcasts

Roteirização e Gravação: Cada episódio será planejado com antecedência, abordando temas como microcontroladores, sistemas adaptativos, metodologias ágeis e soft skills. A gravação será realizada em um ambiente apropriado, com o apoio de alunos e docentes.
Edição e Publicação: Os episódios serão editados e disponibilizados em plataformas digitais (Spotify, YouTube, entre outras), garantindo acesso gratuito e facilitado para a comunidade interna e externa.
Divulgação: A divulgação será feita através das redes sociais da UFLA e do NEESA, além de campanhas em canais de comunicação da universidade, buscando atingir o maior número de ouvintes.

3. Realização dos Minicursos

Planejamento e Preparação: Os minicursos serão desenhados para abordar conceitos técnicos práticos, como programação embarcada, controle de versões e desenvolvimento orientado a testes (TDD).
Metodologia de Ensino: Os minicursos seguirão abordagens baseadas em Aprendizado Ativo e Problem-Based Learning (PBL), com foco em resolver problemas práticos e aplicáveis ao mercado.
Participação Interativa: Durante as atividades, os alunos terão a oportunidade de interagir com os instrutores e outros participantes, promovendo o desenvolvimento de hard skills e soft skills.

4. Avaliação e Monitoramento

Coleta de Feedback: Ao final de cada podcast e minicurso, será aplicada uma pesquisa para avaliar a satisfação dos participantes e coletar sugestões para melhoria contínua.
Monitoramento dos Indicadores de Sucesso: Serão monitoradas métricas como número de participantes, engajamento nas plataformas digitais e alcance dos conteúdos, com o objetivo de avaliar o impacto do projeto.

Relatórios Periódicos: A equipe elaborará relatórios periódicos sobre o andamento das ações, identificando possíveis ajustes e melhorias para futuras edições do projeto.
5. Sustentabilidade e Expansão

Documentação: Todo o processo de produção dos podcasts e minicursos será documentado, criando um modelo replicável para futuras iniciativas.
Parcerias Estratégicas: Serão buscadas novas parcerias com empresas e instituições para ampliar o alcance e garantir a continuidade das atividades.
Acompanhamento Pós-Curso: Os participantes poderão ser incentivados a desenvolver projetos próprios e aplicar o conhecimento adquirido em suas áreas de atuação.

Impactos na Formação Discente:

Este projeto de extensão contribui significativamente para a formação dos estudantes ao proporcionar um ambiente de aprendizado que alia teoria e prática. A participação nas atividades de podcasts e minicursos incentiva o desenvolvimento de habilidades técnicas (hard skills) e interpessoais (soft skills), além de oferecer uma visão prática e atualizada das demandas do mercado de Engenharia de Software. Os discentes terão a oportunidade de dialogar com profissionais do setor, fortalecendo sua rede de contatos e adquirindo competências valorizadas pela indústria, como pensamento crítico, trabalho em equipe, e liderança.

Ademais, a proposta fomenta uma aprendizagem interdisciplinar, promovendo a extensão do conhecimento acadêmico para a sociedade e reforçando o compromisso com a formação de profissionais éticos, críticos e engajados socialmente. Esses elementos valorizam o papel dos discentes como agentes de transformação, capacitando-os para enfrentar desafios contemporâneos e contribuindo para um ecossistema tecnológico mais inclusivo e inovador.

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão:

O projeto integra as dimensões de Ensino, Pesquisa e Extensão de maneira articulada e prática. Por meio dos podcasts e minicursos, os estudantes têm a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido em sala de aula em um contexto real, enfrentando problemas práticos e desenvolvendo habilidades que são fundamentais para o mercado. Esta proposta também promove o diálogo entre a academia e a indústria, incentivando uma formação baseada em evidências empíricas e na pesquisa aplicada.

A produção dos conteúdos e a interação com profissionais do mercado fomentam a pesquisa aplicada, permitindo que os discentes explorem temas emergentes e identifiquem tendências tecnológicas relevantes. Ao mesmo tempo, a extensão possibilita a democratização do conhecimento, ao disponibilizar gratuitamente o material para a comunidade, reforçando o compromisso da universidade com a inclusão e a inovação social. Assim, o projeto cria um ciclo virtuoso, onde ensino, pesquisa e extensão se complementam e enriquecem mutuamente, proporcionando uma formação holística e alinhada às demandas do setor.

Relação com a Sociedade e Impacto Social:

O projeto visa impactar positivamente a sociedade ao promover a inclusão digital e a democratização do conhecimento em Engenharia de Software e Tecnologia da Informação. Por meio da disponibilização gratuita de conteúdos técnicos e práticos, como podcasts e minicursos, o projeto busca facilitar o acesso a oportunidades educacionais, contribuindo para a qualificação e o desenvolvimento pessoal e profissional de públicos variados, incluindo estudantes, profissionais e a comunidade externa.

Além disso, o projeto estabelece uma relação colaborativa entre a academia e a indústria, favorecendo a troca de experiências e a criação de redes de parceria. Essa integração com o setor produtivo amplia o impacto social ao aproximar o conhecimento acadêmico das necessidades reais do mercado, promovendo a inovação e a transferência de tecnologia.

Ao fortalecer a interação entre saber acadêmico e saber popular, o projeto contribui para a construção de uma sociedade mais informada e preparada para enfrentar desafios contemporâneos. A iniciativa valoriza a autonomia dos participantes ao capacitá-los para o mercado de trabalho, estimulando a formação de profissionais críticos, proativos e com responsabilidade social, alinhados às demandas de desenvolvimento regional e nacional.

Resultados Esperados:

Aumento da Qualificação Técnica e Prática dos Participantes: Espera-se que os estudantes e profissionais envolvidos adquiram habilidades técnicas atualizadas e práticas na área de Engenharia de Software, incluindo conhecimentos sobre metodologias ágeis, programação embarcada, controle de versões e desenvolvimento orientado a testes (TDD). Além de diversos conhecimentos técnicos e científicos ligados a engenharia de software.

Fortalecimento da Integração entre Academia e Indústria: O projeto pretende criar uma ponte entre o ambiente acadêmico e o mercado de trabalho, facilitando a criação de parcerias, oportunidades de estágio e colaboração para pesquisa aplicada. Espera-se que pelo menos três parcerias com empresas ou profissionais do setor sejam estabelecidas ao longo do primeiro ano.

Ampliação do Alcance do Conhecimento Técnico: Com a disponibilização gratuita de podcasts e minicursos em plataformas digitais, o projeto visa atingir um público de, no mínimo, 500 ouvintes e participantes. Esse impacto é esperado tanto na comunidade interna da UFLA quanto na comunidade externa, democratizando o acesso ao conhecimento técnico.

Desenvolvimento de Competências Interpessoais (Soft Skills): Ao participar da organização e execução dos podcasts e minicursos, os discentes poderão desenvolver habilidades como liderança, comunicação eficaz, pensamento crítico e trabalho em equipe, que são fundamentais para o mercado de trabalho.

Feedback e Melhoria Contínua do Projeto: A coleta de feedback dos participantes permitirá uma avaliação constante da efetividade das atividades, possibilitando a adaptação dos conteúdos e métodos para atender melhor as necessidades do público-alvo.

Contribuição para o Desenvolvimento Socioeconômico Regional: Ao capacitar a comunidade local em temas avançados e de alta demanda no mercado, o projeto busca contribuir para o desenvolvimento regional, incentivando a inovação tecnológica e a criação de um ecossistema mais preparado para os desafios da transformação digital.

Indicadores de Acompanhamento e Avaliação:

O acompanhamento e avaliação do projeto será contínuo, com indicadores para medir o impacto e eficácia das ações:

Participação e Alcance: Monitoramento do número de ouvintes dos podcasts e de participantes dos minicursos, com meta de 500 no primeiro ano. Avaliação das visualizações e interações em plataformas digitais e redes sociais.

Parcerias: Formação de pelo menos 3 parcerias no primeiro ano, com avaliação qualitativa das contribuições dos parceiros aos conteúdos.

Satisfação dos Participantes: Questionários ao final de cada podcast e minicurso para avaliar qualidade do conteúdo, relevância dos temas e desempenho dos instrutores. Sugestões serão analisadas para melhoria.

Desenvolvimento de Competências: Autoavaliação dos participantes em hard skills e soft skills, com feedback qualitativo de instrutores sobre o desempenho dos alunos.

Melhoria Contínua: Monitoramento de métricas e feedbacks para ajustes nos conteúdos e metodologia, com reuniões periódicas da equipe de coordenação para revisão dos resultados.

Impacto Social: Avaliação qualitativa do impacto na comunidade, analisando relatos sobre aplicabilidade do conhecimento e contribuição do projeto para inclusão digital.

Relatórios periódicos consolidarão esses dados para uma análise completa do impacto, permitindo ajustes contínuos para maximizar a eficácia do projeto.

Cronograma:

Ano 1 - Planejamento e Início do Projeto

Definição de temas dos podcasts e minicursos
Estabelecimento das parcerias iniciais com empresas e profissionais
Desenvolvimento e lançamento dos primeiros episódios de podcast e minicursos
Campanha de divulgação nas redes sociais e plataformas da UFLA
Ano 2 - Expansão e Consolidação

Aumento na frequência dos podcasts e minicursos
Estabelecimento de novas parcerias com indústrias e setores educacionais
Avaliação inicial do impacto e alcance do projeto através de feedbacks e métricas de engajamento
Ajuste dos conteúdos e métodos com base nos feedbacks dos participantes
Ano 3 - Crescimento e Aprofundamento

Expansão dos temas abordados para incluir tópicos avançados e emergentes na área de Engenharia de Software
Introdução de novas metodologias de ensino nos minicursos, como workshops interativos e práticas avançadas
Análise intermediária do impacto social e acadêmico do projeto
Revisão das estratégias de divulgação e engajamento
Ano 4 - Avaliação de Impacto e Sustentabilidade

Realização de um relatório detalhado de impacto com base nos dados coletados até o momento
Ajuste das ações de acordo com as metas não atingidas
Criação de material de apoio adicional, como guias e ebooks, com base nos conteúdos abordados nos podcasts e minicursos
Busca por novas fontes de financiamento e parcerias para garantir a sustentabilidade do projeto
Ano 5 - Ampliação do Alcance e Continuidade

Disponibilização dos conteúdos em novos formatos e plataformas para alcançar públicos mais amplos
Início de uma rede de networking entre ex-participantes, parceiros e profissionais da área para ampliar o impacto do projeto
Avaliação e ajuste contínuos das metodologias e temas, baseando-se em tendências de mercado e demandas da comunidade
Ano 6 - Finalização e Documentação

Coleta e análise final de todos os dados de impacto e alcance
Elaboração de um relatório final, consolidando os aprendizados, resultados e recomendações para futuras edições
Criação de um repositório público de todo o conteúdo produzido durante o projeto (podcasts, minicursos, materiais de apoio)
Apresentação dos resultados do projeto para a comunidade acadêmica e os parceiros envolvidos

Descrição Resumida: Este projeto de extensão, vinculado ao Núcleo de Estudos em Engenharia de Software Aplicada (NEESA) da UFLA, visa promover o aprendizado e a atualização em Engenharia de Software por meio de podcasts e minicursos gratuitos. Com foco na integração entre academia e mercado, o projeto proporciona um ambiente de troca de experiências, desenvolvimento de habilidades técnicas e ampliação do conhecimento para estudantes, profissionais e a comunidade em geral.

Equipe:

Alunos de Graduação:

Nenhum

Docentes:

• BENTO RAFAEL SIQUEIRA - Início: 13/07/2024 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• SANDRA SOUZA RODRIGUES - Início: 13/07/2024 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo

Técnicos Administrativos:

Nenhum

Alunos de Pós-Graduação:

Nenhum

Outros Usuários:

• Vanusa Rodrigues de Oliveira - Início: 13/07/2024 - Término: 13/10/2024 - Vínculo: Inativo

Renovações de Projetos:

Coordenador do Projeto: JOHNATAN ALVES DE OLIVEIRA

Setor: INSTITUTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

E-mail Institucional: johnatan.oliveiraufla.br

E-mail Alternativo: johnatansfcgmail.com

Situação de Aprovação: Registrado

Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 20/11/2024 - 18:52:09

Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 04/02/2025 - 09:10:56

Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: Nenhuma

Histórico de Coordenação:

• JOHNATAN ALVES DE OLIVEIRA: De 28/10/2024 em diante.