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Esta página exibe os dados de um Projeto de Extensão.

Índice:

Informações de RegistroDados Gerais do Projeto de ExtensãoDados de Renovação do Projeto
Dados do Coordenador do ProjetoSituação do ProjetoHistórico de Coordenação
Histórico de Avaliações
Informações de Registro

Número de Registro: 76/2025

Dados Gerais do Projeto de Extensão

Título: Dançando no Campus: Forró e Zouk para a Comunidade

Programa de Extensão: (indefinido)

Resumo da Proposta: O projeto de extensão propõe a realização de um curso gratuito de dança de salão com foco nos ritmos Forró e Zouk, no Campus Paraíso da Universidade Federal de Lavras (UFLA), em São Sebastião do Paraíso-MG. As aulas ocorrerão semanalmente, com 2 horas de duração, todas as quartas-feiras às 17h. A iniciativa é voltada para todos os públicos – comunidade acadêmica e externa – promovendo a integração social, bem-estar físico e valorização da cultura brasileira. O projeto prevê solicitação de um bolsista de extensão.

Área Temática: Comunicação

Instituições Parceiras: Não definido

Número Estimado de Participantes: 40

Locais de Realização: UFLA - Campus Paraíso

Data de Início: 11/08/2025

Data de Término: 11/08/2030

Justificativa:

A dança de salão, especialmente ritmos como o Forró e o Zouk, promove não apenas o bem-estar físico, mas também a integração social, o alívio do estresse e a valorização da cultura popular brasileira. O Campus Paraíso da UFLA, situado em uma região com crescente demanda por atividades culturais, pode fortalecer sua relação com a comunidade local oferecendo ações de extensão inclusivas e prazerosas. A dança de salão é inclusiva, podendo ser praticada por pessoas de diferentes faixas etárias, gêneros e níveis de habilidade.

Além disso, oferecer essa atividade de forma sistemática contribui para a promoção da saúde mental dos estudantes, servidores e moradores da região, favorecendo um ambiente acadêmico mais acolhedor e conectado com seu entorno.

Caracterização dos Beneficiários: O público-alvo inclui estudantes, servidores técnico-administrativos, docentes e membros da comunidade externa de São Sebastião do Paraíso e região. Não há restrição de idade ou experiência prévia em dança. O projeto é inclusivo e acessível, promovendo a diversidade e a integração entre diferentes perfis sociais e culturais.

Objetivos:

Geral:
Promover a inclusão, o bem-estar e a integração social por meio de aulas de dança de salão (Forró e Zouk) abertas à comunidade acadêmica e externa.

Específicos:
1 - Ensinar fundamentos técnicos e rítmicos dos estilos Forró e Zouk;
2 - Estimular a prática regular de atividade física por meio da dança;
3 - Fortalecer vínculos sociais e afetivos entre participantes;
4 - Promover a cultura popular brasileira no ambiente universitário.

Metas:

1 - Realizar aulas semanais com frequência média de 20 a 40 participantes;
2 - Organizar ao menos 2 apresentações ou mostras culturais ao ano;
3 - Garantir ao menos 1 bolsista de extensão para apoiar o projeto;
4 - Estimular a continuidade das práticas de dança fora do ambiente do curso.

Fundamentação Teórica:

A dança de salão é objeto de estudos nas áreas da educação física, artes e psicologia por seus efeitos positivos na saúde mental, coordenação motora, cognição e vínculos interpessoais. Segundo Almeida (2014), a dança fortalece o senso de comunidade e atua como ferramenta de inclusão. A prática também se alinha às diretrizes da extensão universitária ao articular saberes acadêmicos com experiências práticas, como preconizado pelo Fórum de Pró-Reitores de Extensão (FORPROEX, 2012)

ALMEIDA, J. A. A Dança como Prática Social e Educativa: Perspectivas para a Educação Física Escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 36, n. 2, p. 445-460, 2014.
FORPROEX – Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras. Política Nacional de Extensão Universitária. Brasília: FORPROEX, 2012. Disponível em: https://www.forproex.ufsc.br/files/2014/10/politica_nacional_de_extensao.pdf. Acesso em: jun. 2025.

Metodologia: As aulas terão abordagem predominantemente prática, com momentos teóricos breves. Serão desenvolvidos exercícios de aquecimento, práticas de condução, musicalidade e improvisação. Os participantes serão organizados em duplas rotativas, com incentivo à troca de pares. A evolução será gradual, respeitando o ritmo de aprendizagem do grupo. Eventualmente, serão convidados dançarinos experientes ou professores locais para oficinas temáticas.

Impactos na Formação Discente: A participação de discentes na execução do projeto fortalece habilidades como liderança, empatia, organização de grupos, planejamento pedagógico e expressão corporal. Além disso, o envolvimento com ações culturais e comunitárias contribui para uma formação mais cidadã, interdisciplinar e sensível à realidade social.

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: O projeto conecta ensino e extensão ao proporcionar aos estudantes oportunidades práticas de ensino-aprendizagem fora da sala de aula, além de estimular possíveis estudos e pesquisas sobre dança, saúde e educação comunitária.

Relação com a Sociedade e Impacto Social: O curso cria um espaço de convivência saudável entre a universidade e a sociedade, valorizando o patrimônio imaterial da cultura brasileira e ampliando o acesso a atividades artísticas. Ao promover cultura, saúde e integração intergeracional, contribui diretamente para o bem-estar da população local e o fortalecimento da imagem da universidade como instituição acessível e socialmente comprometida.

Resultados Esperados:

1 - Aumento do número de participantes em atividades culturais no campus;
2 - Melhoria no bem-estar dos participantes;
3 - Integração efetiva entre universidade e comunidade;
4 - Participações públicas em eventos locais com apresentações de dança;
5 - Formação complementar significativa para os bolsistas e voluntários.

Indicadores de Acompanhamento e Avaliação:

1 -Lista de presença semanal e questionário de satisfação semestral;
2 - Número de eventos e apresentações realizados;
3 - Registros fotográficos e audiovisuais das aulas e eventos;
4 - Relatórios semestrais de atividades.

Cronograma:

Início do projeto: Divulgação e inscrições
Contínuo: Aulas semanais às quartas-feiras, 17h–19h
Semestral: Organização de apresentações e mostras culturais
Sempre que possível: Reunião com bolsistas, voluntários e coordenação

Descrição Resumida: Este projeto visa oferece aulas semanais gratuitas de dança de salão com foco nos ritmos Forró e Zouk, no Campus Paraíso da UFLA, em São Sebastião do Paraíso-MG. Voltado para toda a comunidade acadêmica e externa, o curso busca promover bem-estar, inclusão social, expressão cultural e integração entre universidade e sociedade.

Equipe:

Alunos de Graduação:

Nenhum


Docentes:

  • RONALDO DO NASCIMENTO ARAUJO - Início: 14/07/2025 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo

Técnicos Administrativos:

Nenhum


Alunos de Pós-Graduação:

Nenhum


Outros Usuários:

Nenhum

Dados de Renovação do Projeto

Renovações de Projetos:


Renovações associados ao Projeto
InícioTérminoData de Solicitação pelo CoordenadorData de Aprovação pela PROEEC
Nenhuma renovação do projeto de extensão foi cadastrada

Dados do Coordenador do Projeto

Coordenador do Projeto: RONALDO DO NASCIMENTO ARAUJO

Setor: INSTITUTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

E-mail Institucional: ronaldoaraujo[em]ufla.br

E-mail Alternativo: ronaldonasaraujo[em]gmail.com

Situação do Projeto

Situação de Aprovação: Registrado

Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 14/07/2025 - 10:49:09

Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 14/07/2025 - 14:37:56

Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: Nenhuma

Histórico de Coordenação

Histórico de Coordenação:

  • RONALDO DO NASCIMENTO ARAUJO: De 14/07/2025 em diante.

Histórico de Avaliações
Data/HoraDescrição
14/07/2025 - 12:38:11Projeto de Extensão aprovado pelo Colegiado de Extensão e enviado para o Diretor para aprovação. (DIONE ANDRADE LARA)
14/07/2025 - 14:37:56Projeto de Extensão registrado. Número de registro: 76/2025 (FERNANDO HENRIQUE FERRARI ALVES)

Universidade Federal de Lavras - UFLA

SIG-UFLA - Versão 1.93.4

Créditos