SIG

Número de Registro: 3/2026

Título: Projeto camUFLAdos

Programa de Extensão: (indefinido)

Resumo da Proposta: Este projeto é uma parceria entre o Campus Paraíso e o grupo de Capoeira Kwanza de São Sebastião do Paraíso. O Projeto camUFLAdos é uma sigla para Capoeira, Amizade, Musicalidade, Disciplna, Organização e Saúde junto com a Universidade Federal de Lavras e tem o objetivo de proporcionar o treinamento físico e o compartilhamento dos saberes culturais da capoeira para a camunidade de São Sebastião do Paraíso e região.

Área Temática: Cultura

Instituições Parceiras: Grupo de capoeira Kwanza de São Sebastião do Paraíso

Número Estimado de Participantes: 30

Locais de Realização: Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação.

Data de Início: 10/01/2026

Data de Término: 29/02/2028

Justificativa: A capoeira é reconhecida como um “ícone da representatividade do Brasil perante os demais povos”, sendo registrada como Patrimônio Imaterial Brasileiro em 2008 e Patrimônio da Humanidade em 2014. O Projeto camUFLAdos que visa a prática gratuita em São Sebastião do Paraíso justifica-se, primordialmente, pela necessidade de democratizar o acesso a esse bem cultural, que historicamente transitou de uma prática criminalizada pelo Código Penal para um instrumento de valorização da identidade nacional. Além do aspecto cultural, a capoeira atua como um instrumento diferenciado de educação não-formal, promovendo a inclusão de setores historicamente marginalizados . A prática oferece benefícios comprovados no desenvolvimento integral do indivíduo, atuando na melhora da condição física geral (sistemas aeróbico, anaeróbico e muscular) e no fortalecimento de aspectos cognitivos e afetivos, como a autoconfiança, a autoestima e a cooperação. No contexto social, a capoeira funciona como uma “tática de sobrevivência”, municiando os praticantes de um repertório de agilidade e astúcia que extrapola a roda e se aplica às adversidades do cotidiano, transformando a "roda do mundo" em um cenário de protagonismo pessoal e grupal. Portanto, oferecer essa prática à comunidade de São Sebastião do Paraíso é uma forma de ação afirmativa que promove cidadania e resistência cultural.

Caracterização dos Beneficiários: Os beneficiários incluem estudantes, servidores e membros da comunidade de São Sebastião do Paraíso. O projeto busca atender, especialmente, aqueles interessados em melhorar sua saúde física e mental e que desejam aprender mais sobre a cultura da capoeira.

Objetivos:

Geral: Oferecer aos participantes conhecimento e prática da capoeira, promovendo o treinamento físico e musical, além de fomentar rodas de conversa sobre aspectos culturais afro-brasileiros relacionados à capoeira.

Específicos: Ensinar técnicas e fundamentos da capoeira regional, ministrados pelo grupo de capoeira Kwanza, liderado pelo Contra-mestre Sertão (Rogério Belarmino da Silva). As aulas serão realizadas duas vezes por semana.

Metas:

Realizar aulas práticas semanais, possibilitando a participação de até 30 pessoas por turma.
Garantir que, ao final do curso, os participantes adquiram melhor condição de saúde e conhecimentos sobre os saberes culturais afro-brasileiros provenientes da capoeira.

Fundamentação Teórica:

A capoeira é compreendida como uma manifestação que articula saberes através de uma lógica diferenciada da racionalidade ocidental moderna, pautada na oralidade, na memória e na ritualidade. Ela não se aprende apenas no "colégio", mas na vivência comunitária, onde o aprendizado é mediado pelo mundo vivido e pela criação de significados coletivos. O conhecimento na capoeira é detido e transmitido pelos Mestres, que atuam como guardiões da memória e da sabedoria ancestral de um povo (MAGALHÃES FILHO, 2028). A relação mestre-aprendiz é fundamental, baseando-se na proximidade afetiva e no respeito ao "tempo de aprender" de cada indivíduo, o que caracteriza a chamada "pedagogia do africano" (ABIB, 2004). A prática remete à cosmogonia africana, onde o passado não é algo morto, mas uma força viva que vigora no presente e projeta o futuro. Através do toque do berimbau e do canto da ladainha, estabelece-se uma conexão com a herança dos antepassados e com a história de resistência dos escravizados no Brasil. A capoeira é definida por sua natureza polissêmica, sendo simultaneamente dança, luta, esporte, brinquedo e filosofia de vida. No âmbito escolar e de extensão, ela serve de alicerce para o autoconhecimento e para a crítica permanente da situação social em que o educando está inserido, promovendo uma educação libertadora (CAMPOS, 2008). A história da capoeira também é marcada pela presença feminina, cujos registros em diversas regiões do Brasil demonstram que as mulheres sempre utilizaram a arte para disputar espaços e afirmar sua coragem contra modelos de comportamento restritivos. Um projeto contemporâneo deve, portanto, valorizar o papel das mulheres na preservação e transmissão dessa tradição. Ao integrar esses pilares, o projeto de extensão camUFLAdos de São Sebastião do Paraíso não apenas ensinará movimentos físicos, mas promoverá a interação com a identidade cultural de um povo, valorizando o talento humano e fortalecendo os vínculos sociais da região.

ABIB, Pedro Rodolpho Jungers. Capoeira Angola: cultura popular e o jogo dos saberes na roda. 2004. 172 p. Tese (Doutorado em Ciências Sociais Aplicadas à Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2004.

CAMPOS, Hellio. A capoeira na escola. In: CAMPOS, Hellio. Capoeira regional: a escola de Mestre Bimba. Salvador: EDUFBA,2008.

MAGALHÃES FILHO, Paulo Andrade. Jogo de discursos: a disputa por hegemonia na tradição da capoeira angola baiana. 2011. 197 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2011.

MAGALHÃES FILHO, Paulo Andrade. Na ginga com o estado: Conflitos em torno da salvaguarda e políticas públicas na capoeiragem baiana. Revista de Humanidades e Letras CAPOEIRA, [S. l.], v. 4, n. 2, 2018.
MATTOS, Regiane Augusto de. História e cultura Afro-Brasileira. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2007. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 19 jan 2026.


OLIVEIRA, Josivaldo Pires de; LEAL, Luiz Augusto Pinheiro. Capoeira, identidade e gênero: ensaios sobre a história social da capoeira no Brasil. Salvador: EDUFBA, 2009.

SILVA, Uelber B.; SANTOS, Lázaro Vieira dos. O Legado de Mestre Joselito da Bahia. 1. ed. Vitória da Conquista: CETA Capoeira Escola, 2023.

Metodologia: As aulas serão práticas e complementadas por discussões teóricas. Haverá treinos físicos de capoeira e apresentações sobre a história, filosofia e cultura da capoeira. As aulas ocorrerão duas vezes por semana, com foco no desenvolvimento de habilidades físicas e compreensão filosófica dos conceitos por trás da capoeira. A participação será gratuita e aberta a todos os estudantes do Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICTIN-UFLA) - Campus São Sebastião do Paraíso e à população local. Para os menores de idade, será necessário apresentar uma autorização assinada por um responsável.

Impactos na Formação Discente: As aulas de capoeira proporcionam um aumento na consciência corporal e desenvolvimento de habilidades físicas, além de conhecimentos culturais afro-brasileiros. Também estimula a disciplina, concentração e resiliência, valores importantes tanto no contexto acadêmico quanto pessoal.

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: O projeto atua na extensão ao envolver a comunidade, mas também colabora com o ensino, já que promove o aprendizado interdisciplinar, integrando saúde física e aspectos filosóficos e culturais. Pode inspirar futuras pesquisas sobre os aspectos culturais e benefícios da capoeira na saúde física e mental.

Relação com a Sociedade e Impacto Social: O projeto contribui para a melhoria da qualidade de vida dos participantes, tanto da comunidade acadêmica quanto da população de São Sebastião do Paraíso e no aprendizado da cultura que envolve a capoeira, como por exemplo os instrumentos musicais que fazem parte desta prática. Através da prática regular de Capoeira, espera-se uma melhora no bem-estar físico e emocional, promovendo hábitos saudáveis que beneficiam o coletivo.

Resultados Esperados:

Participantes com maior capacidade física, conhecimento sobre a história e a cultura que envolve a Capoeira.
Redução de estresse e melhora no bem-estar dos envolvidos.
Formação de uma comunidade mais engajada em práticas saudáveis.

Indicadores de Acompanhamento e Avaliação: Feedback dos participantes: Avaliação qualitativa sobre os benefícios percebidos em termos de saúde física e mental.

Cronograma:

-Janeiro e Fevereiro de 2026 - Planejamento e Preparação
Formação da equipe e organização do curso.
Preparação do material didático e infraestrutura.
Divulgação do curso e início das inscrições.
Início das aulas por técnicas básicas.
-Fevereiro de 2026 a Fevereiro de 2026 - Aulas
Aulas práticas de Capoeira (duas vezes por semana).
-Fevereiro de 2027 - Questionário para o feedback dos participantes
-Fevereiro de 2027 a Fevereiro de 2028 - Aulas
Aulas práticas de Capoeira (duas vezes por semana).
-Fevereiro de 2028 - Questionário para o feedback dos participantes e relatório final.

Descrição Resumida: O projeto camUFLAdos tem o objetivo de proporcionar de maneira gratuita o treinamento físico e o compartilhamento dos saberes culturais da capoeira para a comunidade de São Sebastião do Paraíso e região. Este projeto é uma parceria com o grupo de Capoeira Kwanza de São Sebastião do Paraíso e serão oferecidas duas aulas semanais de capoeira.

Equipe:

Alunos de Graduação:

Nenhum

Docentes:

• BENTO RAFAEL SIQUEIRA - Início: 23/01/2026 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo

Técnicos Administrativos:

Nenhum

Alunos de Pós-Graduação:

Nenhum

Outros Usuários:

• Luis Fernando Silva Juvenal - Início: 23/01/2026 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• Rogerio Belarmino Pereira da Silva - Início: 23/01/2026 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• Fernanda Aparecida Lisboa - Início: 23/01/2026 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo

Renovações de Projetos:

Coordenador do Projeto: DIONE ANDRADE LARA

Setor: INSTITUTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

E-mail Institucional: dione.laraufla.br

E-mail Alternativo: dionedmgmail.com

Situação de Aprovação: Registrado

Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 19/01/2026 - 15:44:59

Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 22/01/2026 - 10:54:01

Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: Nenhuma

Histórico de Coordenação:

• DIONE ANDRADE LARA: De 19/01/2026 em diante.